Idmanin säätiön lukustipendejä jaetaan sekä keväällä että
syksyllä Tampereen alueen lukioista valmistuville ylioppilaille:

  • Keväällä
    valmistuvat ylioppilaat jättävät vuosittain hakemuksensa 30.4. mennessä.
  • Syksyllä
    valmistuvat ylioppilaat jättävät vuosittain hakemuksensa 31.10. mennessä    .

Tee hakemus täällä >

Sähköisen hakemuksen sisältö:

  • hakijan
    yhteystiedot (nimi, sähköpostiosoite, koulu)
  • luettelo
    lukio-opintojen aikana luetuista teoksista (vähintään 9, korkeintaan 30 –
    enemmän luettuja teoksia voi halutessaan luetella liitteissä)
  • vapaamuotoinen
    hakemus, jossa rajattu merkkimäärä (2000–4000 merkkiä)
  • palautuspaikka
    mahdollisille liitteille (hakemuksen yhteydessä)

 Hakukriteerit:

  • Stipendiä
    voivat hakea niin suomea äidinkielenä kuin suomea toisena kielenä
    opiskelevat opiskelijat ja IB-linjalla opiskelevat lukiolaiset.
  • Ensisijaisina
    hakukriteereinä lukustipendihaussa ovat opiskelijan jatko-opiskelusuunnitelma ja luettelo luetuista teoksista sekä
    hakijan kirjalliset perustelut.
  • Teosluetteloon
    laitetaan vain lukio-opintojen aikana luettuja teoksia. Kirjallisessa osiossa
    hakija kertoo lukuharrastuksestaan ja perustelee, miksi hän sopisi
    stipendiaatiksi.
  • Lisäksi
    halutessaan voi hakemukseen liittää vapaaehtoista lisänäyttöä. Liitteet
    eivät ole pakollisia.

Lukuharrastusta voi osoittaa mm. seuraavin tavoin, mutta
nämä eivät ole edellytyksiä stipendin saamiselle:

  • kirjablogin
    tai -vlogin pitäminen (ei tarvitse olla julkinen blogi/vlogi)
  • kirja-arvosteluiden
    kirjoittaminen
  • lukupiiriin
    osallistuminen
  • lukudiplomin
    tekeminen
  • lukudiplomin
    lisäksi muut kirjanpitotavat (esim. opiskelijan oma excel tai cv luetuista
    kirjoista) tai muunlainen oman lukemismatkan dokumentointi, kuten
    omaehtoinen portfolio tai muut luovat ratkaisut (kuvakollaasit jne.)
  • Nuori
    Aleksis -raatiin osallistuminen
  • Pikku-Finlandia-kirjoituskilpailuun
    osallistuminen
  • kirjavinkkarina
    toimiminen tai muu vastaava toiminta (esim. lukuagentti)
  • aktiivinen
    osallistuminen kirjallisuuskeskusteluihin ja muuhun
    kirjallisuustyöskentelyyn kursseilla
  • lukuharrastukselle
    syttyminen lukio-opintojen aikana
  • kirjallisuusopinnot
    kansanopistossa tai avoimessa yliopistossa.

Lukuharrastuksen dokumentoinnissa sisältö on tärkeämpi kuin
ulkoasu. Kaikki lukeminen on arvokasta, kaiken ei tarvitse olla esimerkiksi
kaunokirjallisuutta.

Lisätietoja saat omalta äidinkielen opettajaltasi.